學生工作部心理咨詢中心（以下簡稱“中心”）緊密圍繞立德樹人根本任務，堅持育心與育德相結合，按照《教育部等八部門關于加快構建高校思想政治工作體系的意見》《全面加強和改進新時代學生心理健康工作專項行動計劃（2023-2025年）》等文件要求，積極構建教育教學、實踐活動、咨詢服務、預防干預、平臺保障“五位一體”的心理健康教育工作機制和早發(fā)現(xiàn)、早評估、早預防、早干預的“四早教育”預防體系，著力打造全方位、多層次的心理育人格局，全面提升學生心理健康水平。
“五位一體”心理健康教育工作機制
一、教育教學
1.課程體系建設
學院高度重視學生心理健康教育，將《大學生心理健康》課程作為大一新生公共基礎必修課并納入人才培養(yǎng)方案，設置了2學分，32課時，實現(xiàn)心理健康教育覆蓋全體學生。
2.師資隊伍培養(yǎng)
學院狠抓教師隊伍建設，高度重視心理健康教育教師的專業(yè)成長，定期組織教師參加各級心理健康教育培訓、學術研討會等活動，鼓勵教師考取相關專業(yè)資格證書，不斷提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平，為高質量的教育教學提供了堅實的人力保障。
開展心理健康教育專題培訓
二、實踐活動
1.心理活動
中心依托世界睡眠日、畢業(yè)季、5?25大學生心理健康教育月、世界精神衛(wèi)生日等契機，每年定期開展豐富多彩的心理健康主題活動?；顒有问胶w心理趣味越野、心理茶話會、團體心理輔導、心理健康知識競賽、心理主題班會、心理漫畫、心理情景劇等。通過這些活動，將心理健康知識以更加生動、形象的方式傳遞給學生，讓學生在參與過程中深入體會心理健康的重要性，同時也鍛煉了他們的團隊協(xié)作能力、人際交往能力等綜合素質。
開展心理趣味越野活動
開展新生團體心理輔導活動
2.社團引領
為擴大學院心理健康教育的輻射面，提升學生在校園心理健康教育工作中的主體作用，中心成立了“大學生心理健康協(xié)會”，協(xié)助中心開展心理健康工作，包括學生心理健康排查、宣傳心理健康知識、開展豐富有益的心理健康活動以及為學生提供心理健康朋輩輔導。
開展團體心理輔導活動
三、咨詢服務
為做好常態(tài)化心理咨詢服務，中心采用線上和線下相結合預約制，充分利用心理咨詢中心個體咨詢室、情緒宣泄室、沙盤游戲室、團體輔導室等功能室做好學生的咨詢及服務工作。每學年完成線上線下200余人次個體心理咨詢。
個體心理咨詢室
四、預防干預
1.建立心理危機預防與干預體系
中心于2021年12月建立“學院—系部—班級—宿舍”四級心理健康工作網(wǎng)絡，2023年11月建立《貴州機電職業(yè)技術學院心理危機干預與實施辦法》，構建“早發(fā)現(xiàn)、早評估、早預防、早干預”的“四早教育”心理危機預防工作體系。
同時，為了擴大心理健康教育工作覆蓋面和受益面，中心于2022年10月在五系成立系部心理工作站，負責在中心的指導下開展系部心理健康教育、心理危機干預等工作。
另外，為進一步筑牢心理健康防線，中心定期對輔導員、心理委員、宿舍長、安保人員和宿管員等相關人員開展定期培訓，提升他們對心理危機的識別與應對能力。
開展輔導員專題培訓
對心理委員、宿舍長開展專題培訓
2.定期普查
中心每學期組織1次心理健康普查，運用科學有效的心理測評工具，如癥狀自評量表（SCL-90）、大學生心理健康篩查量表（UPI）等，全面了解學生的心理健康狀況，形成全院學生心理健康普查反饋報告。及時建立心理健康排查臺賬，對存在心理困惑的學生進行訪談和回訪，建立“一生一檔”進行追蹤關注。
3.建立心理危機月報表制度
2021年12月建立一月一查、一人一策、一人一檔模式，分級、分類、分系管理，防范化解心理危機事件的發(fā)生。
開展2024級高職新生心理測評
五、平臺保障
1.數(shù)字賦能促進心理育人
充分利用“心理健康教育大數(shù)據(jù)平臺”“心理自助系統(tǒng)”“貴州機電職業(yè)技術學院微信公眾號”等平臺開展網(wǎng)上心理測試、心理咨詢預約、心理知識普及等工作，構建了自由、便捷的心理服務形式，為學生自助解決心理困擾提供了便捷路徑和有效渠道。
心理自助系統(tǒng)
2.健全規(guī)章制度
制定涵蓋心理健康教育工作各個環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，如《貴州機電職業(yè)技術學院學生心理危機預防與干預實施辦法》，明確工作標準、流程和責任，使心理健康教育工作有章可循。
3.資源整合與投入
整合校內(nèi)外心理健康教育資源，與醫(yī)院、高校、中小學等建立合作關系，如：學院與貴州醫(yī)科大學人文學院合作共建實踐教學基地，搭建心理健康教育交流平臺。此外，為了推進心理健康教育工作高質量發(fā)展，學院加大心理健康教育工作的經(jīng)費投入，確保師資培訓、設備購置、活動開展等工作順利進行。
開展心理健康專題講座
實踐教學基地授牌儀式
心理健康教育是一項重在預防、久久為功的系統(tǒng)性工作。今后，中心將繼續(xù)堅持以積極心理健康教育理念為指導，以學生心理和諧與發(fā)展為主線，規(guī)范心理健康教育各項環(huán)節(jié)，讓學生享有專業(yè)化、系統(tǒng)化、精準化、溫情化的心理健康教育服務，開創(chuàng)心理育人工作新局面，實現(xiàn)心理育人質量顯著提升。
